A、全市民政系统在党的群众路线教育实践活动中开展“三联三评”活动是些什么内容?

　　“三联”：全市民政系统党员干部“一对一”联系帮扶100户低收入家庭、100户生活困难退役军人家庭、100户农村五保家庭;“三评”：在全市民政系统开展10佳民政服务窗口、10件群众最满意实事、10位最美民政人评比活动。

　　B、群众路线教育实践活动必须学习的读本、必须观看的专题片有哪些?

　　必须认真组织学习《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《毛泽东与群众路线》学习读本和《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》等教材。组织观看《周恩来的四个昼夜》、《苏共亡党亡国二十年祭》等专题片，开展理想信念教育。

　　C、党的群众路线教育实践活动关键词和规范表述

　　按：按照中央和省、市委关于群众路线教育实践活动的部署要求，市委教育实践活动办公室对有关关键词和规范表述进行了梳理，现摘编50条，供学习参考。

　　一、中央部署要求

　　1、活动主题：为民务实清廉。

　　2、活动总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

　　3、活动基本原则：坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导。

　　4、活动的重点对象：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。

　　5、活动切入点：贯彻落实中央“八项规定”精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定。

　　6、活动采取的重要方法：中央带头、自上而下。

　　7、活动要解决的根本问题：党和人民群众的关系问题。教育党员干部特别是领导干部，强化宗旨意识，树立群众观点，密切党同人民群众血肉联系。

　　8、活动聚焦的突出问题：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

　　9、活动的规定动作：学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;整改落实、建章立制。

　　10、活动的主要任务“五个进一步”：党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

　　11、活动的责任主体：各级党委(党组)是抓好本级教育实践活动的责任主体。

　　12、“不虚不空不偏”：力戒形式主义，不做表面文章，做到“不虚”;着力解决突出问题，做到“不空”;紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”。

　　13、开展第二批教育实践活动“四个直接关系”：直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务;直接关系夯实基层基础、提高服务群众的能力和水平;直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题;直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。

　　14、第二批活动“六个更加注重”：更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、真督实导。

　　15、第二批活动“六个突出”：突出主题和总要求，突出问题导向和整风精神，突出教育和实践并重，突出分类指导和上下联动，突出领导带头和群众参与，突出“认真”和一鼓作气。

　　16、第二批活动的重点对象：市、县领导机关、领导班子和领导干部，同时，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系紧密的基层组织的教育实践活动。

　　17、第二批活动的重点任务：着力解决“四风”突出问题;着力解决关系群众切身利益的问题;着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。

　　18、“四面镜子”：坚持对照理想信念、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，补精神之“钙”，除“四风”之害，祛行为之垢，立为民之制。

　　19、“三结合”听取意见：把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来。

　　20、活动不走过场的“十条标准”：一是扎实开展了学习;二是很好地落实了学用结合、知行合一;三是真心诚意征求了方方面面的意见，初步查找出了突出问题;四是体现了边学边改;五是结合思想、工作实际，把自己摆进去，认真查摆了“四风”方面的突出问题;六是“群众提、上级点、互相帮”落到了实处，特别是领导干部之间深入谈心交心真正找出了问题;七是开了一个高质量的民主生活会，体现整风精神;八是针对“四风”问题拿出了实实在在的措施，明确了任务书、时间表、责任人;九是整改落实到位，存在的一些突出问题有效解决，作风明显改进，群众对活动比较满意;十是相关制度进一步健全和落实，初步形成了改进作风的长效机制。

　　二、省委部署要求

　　21、贯穿活动的“三个自始至终”：自始至终把握好活动定位，自始至终有序推进、内外结合，自始至终坚持两手抓、两促进。

　　22、把握好“六个关键”：一是在思想和灵魂深处“爆发革命”;二是坚持领导带头;三是突出聚焦“四风”问题;四是把整风精神贯穿始终;五是坚持开门搞活动;六是坚持上下联动。

　　23、“三同步”：同步查改问题，同步服务基层，同步推进改革。

　　24、整治不正之风“五种病”：特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。

　　25、联系服务群众“三在”工作机制：认真落实“岗位在村(社区)、重在服务、责在连心”工作机制，运用驻村联户、结对帮扶等有效载体，把联系服务群众工作做扎实，在直接联系服务群众中受教育、转作风。

　　26、密切联系群众“五个一起”：与群众坐到一起，说到一起，想到一起，干到一起，联到一起。

　　27、学习教育“六学”：原原本本认真学、领导带头示范学、集中研讨交流学、专家辅导系统学、选树典型对标学、送教上门引导学。

　　28、学习教育“七种形式”：中心组学习、专题辅导、研讨会、座谈会、先进典型报告会、“假如我是服务对象”大讨论、撰写心得体会文章。

　　29、听取意见“五听”：聚焦“四风”听、敞开大门听、拓展渠道听、直接深入听、真心诚意听。

　　30、听取意见“五种方式”：小型调研会、座谈会、设立意见箱、网络调查、第三方调查。

　　31、边学边查边改“六结合”：与查摆问题相结合、与解决问题相结合、与专项整治相结合、与建章立制相结合、与正风肃纪相结合、与推进工作相结合。

　　32、开好民主生活会“四讲四不讲”：讲党性不讲情面，讲原则不讲关系，讲问题不讲成绩，讲真话不讲套话。

　　33、开好民主生活会“五要五不要”：主题要紧扣，问题要找准，原因要剖深，批评要诚心，态度要认真;不要搞花架子，不要避重就轻，不要文过饰非，不要发泄私愤，不要搞无原则纷争。

　　34、遵循“六民要旨”：民评民说是标准，民心民力是依靠，民意民声是依据，民愿民盼是方向，民惠民富是目标，民苦民痛是失职。

　　35、争做“四种人”：要做明白人，清醒人，局中人，带头人。

　　三、市委部署要求

　　36、“六个进一步、六个更加”目标要求：党员干部思想进一步提高，群众观点更加牢固;作风进一步转变，真抓实干更加自觉;党群干群关系进一步密切，服务群众更加主动;为民务实清廉形象进一步树立，纪律要求更加严格;基层党组织战斗堡垒作用进一步发挥，基层基础更加夯实;关系群众切身利益的问题得到进一步解决，活动效果更加明显。

　　37、“三个准确把握”：准确把握第二批教育实践活动的特点，增强责任感;准确把握第二批教育实践活动的总体要求，加强整体谋划;准确把握第二批教育实践活动的关键要点，确保活动效果。

　　38、“六个贯穿始终”：把学习教育贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把聚焦“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把开门搞活动贯穿始终，把上下联动贯穿始终。

　　39、“五个对照”开展学习：对照中央部署学习，统一思想，明确要求;对照群众路线学习，站稳群众立场，树立群众观点;对照“四风”问题组织学习，使查摆问题有的放矢;对照治庸问责中反映的问题和群众的意见学习，增强解决问题的自觉性;对照先进典型学习，提高自我标准，增强党性修养。

　　40、听取意见“两最”：深入最基层、社会“神经”最末梢;听取最基层党支部、最基层工作的承担者和实施者的意见建议。

　　41、听取意见“三到”：到基层去，在实践中找问题，查工作指导和落实上的差距;到群众中去，面对面听取意见，查群众感情和作风上的差距;到矛盾和问题最多的地方去，查群众立场和方法上的差距。

　　42、“五小”群众工作法：讲清小道理联系群众，开展小活动组织群众，宣传小典型教育群众，解决小问题服务群众，做好小事情造福群众。

　　43、“六对照”找问题：对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照普遍存在的问题、对照先进典型。

　　44、“五种方式”查找问题：群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议。

　　45、“四个聚焦”分析问题：班子的问题向个人聚焦、笼统的问题向班子聚焦、工作上的问题向“四风”聚焦、具体的表现形式向思想根源聚焦。

　　46、交心谈心“四谈”：把问题谈开，把思想谈通，把意见谈透，把道理谈明。

　　47、“六个一”整改落实：一个项目、一份责任，一个专班、一个流程，一个监督、一个制度。

　　48、整改落实“三清”：问题清，始终紧扣“四风”问题，不走神、不散光;原因清，坚持从思想和灵魂深处分析原因，从领导机关、领导班子和领导干部身上查找“病因”;措施清，制定有针对性的整改方案，明确整改时限、整改措施和整改责任，向群众公示、请群众监督，形成解决问题的压力和动力。

　　49、督导工作“五个不放过”：思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚集的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。

　　50、督导方法“三个紧紧依靠”：紧紧依靠单位党委(党组)，紧紧依靠当地人民群众，紧紧依靠督导单位主要领导。

　　D、党的群众路线教育实践活动100问

　　1、党的生命线和根本工作路线是什么?

　　答：群众路线。

　　2、当前，全党面临的“四大考验”和“四大危险”是什么?

　　答：“四大考验”是执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验;“四大危险”是精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败危险。

　　3、如何认识在全党开展群众路线教育实践活动的必要性?

　　答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

　　4、中央何时动员部署群众路线教育实践活动?

　　答：中央党的群众路线教育实践活动工作会议于6月18日-19日在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署，刘云山同志、赵乐际同志也作了重要讲话。

　　5、开展群众路线教育实践活动的总要求是什么?

　　答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

　　6、群众路线教育实践活动的主要内容是什么?

　　答：为民、务实、清廉。

　　7、群众路线教育实践活动聚焦在作风建设方面的“四风”具体指什么?

　　答：集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

　　8、群众路线教育实践活动的参与对象有哪些?

　　答：党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，重点抓好县处级以上领导机关、领导班子和领导干部，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业。

　　9、群众路线教育实践活动的主要任务是什么?

　　答：教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

　　10、开展群众路线教育实践活动应遵循哪些原则?

　　答：“五个坚持”，即坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头。

　　11、群众路线教育实践活动应着力抓好哪几个环节?

　　答：一是学习教育、听取意见;二是查摆问题、开展批评;三是整改落实、建章立制。

　　12、中央对“学习教育、听取意见”环节提出的“三结合”具体指什么?

　　答：把学习教育与查摆问题结合起来;把学习教育与解决问题结合起来;把学习教育与建章立制结合起来。

　　13、中央对“查摆问题、开展批评”环节提出的重点是什么?

　　答：围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。要组织召开一次高质量的专题民主生活会。

　　14、中央对群众路线教育实践活动过程中加强制度建设有什么要求?

　　答：对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实;对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。注重总结实践中的好经验好做法，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。

　　15、提高群众工作“四个方面能力”的具体内容是什么?

　　答：调查研究、掌握实情能力;科学决策、民主决策能力;解决问题、化解矛盾能力;宣传群众、组织群众能力。

　　16、党的全部理论和实践的根本出发点和落脚点?

　　答：一切为了群众，一切依靠群众。

　　17、党的力量之源和胜利之本是什么?

　　答：一切依靠群众。

　　18、什么是从群众中来?

　　答：就是通过调查研究，了解群众的意见和要求，集中群众的智慧和经验，对群众的意见进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工、提炼和深化，形成比较正确的、深刻的、系统的意见，从而制定出正确的路线、方针和政策。

　　19、什么是到群众中去?

　　答：就是把已经制定的符合实际的路线、方针政策、拿到群众中去，让群众实践，化为实际行动，并使之在群众的实践中得到检验、丰富和发展。

　　20、“一切为了群众，一切依靠群众”和“到群众中来，到群众中去”是什么关系?

　　答：这两者是目的与手段的辩证关系：第一、要做到“一切为了群众，一切依靠群众”，就必须坚持“从群众中来，到群众中去”的原则;第二、只要真正坚持“一切为了群众，一切依靠群众”的宗旨，那么，就会实行“从群众中来，到群众中去”的领导方法和工作方法。

　　21、党的群众路线的实质是什么?

　　答：代表人民群众、为人民谋利益，执政为民。

　　22、为什么说群众路线是党的政治优势?

　　答：第一、党的群众路线是实现党的领导根本路线;第二，党的群众路线奠定了党的领导基础;第三、党的群众路线体现了党的根本组织制度和领导制度。

　　23、坚持党的群众路线有哪些重要意义?

　　答：是领导革命、建设和改革的经验总结;是党的根本宗旨的实现途径;是实现党的领导的重要保证;是党作出正确决策和决策有效执行的重要保证;也是各级领导干部做好工作的重要基础。

　　24、“群众路线概念”首次出现在哪个文件中?

　　答：1929年9月28日，《中共中央给红军第四军委的指示信》中第一次出现了“群众路线”的概念。

　　25、理解党的群众路线，最重要的是要把握好几个方面?

　　答：第一，党的群众路线是党的政治优势;第二，党的群众路线反映了党的根本认识方法和工作方法;第三，党的群众路线是保持党的先进性、提高领导水平和执政能力、始终赢得群众拥护和信赖的根本途径。

　　26、广大党员干部怎样才能真正走到群众中去?

　　答：一是要“身到”，就是不要在办公室凭靠能够猜测、主观臆断，而是要入户走访，自然融合，走到群众身边，了解群众生产生活、体察群众的实际困难;二是要“情到”就是要情真意切，满腔热情融入群众，做群众的贴心人。

　　27、如何保持党的纯洁性?

　　答：一是思想上要纯洁;二是政治上要纯洁;三是立场上要纯洁;四是作风上要纯洁;五是行动上要纯洁。

　　28、党的作风建设的内容包括哪几方面?

　　答：党的作风建设的内容包括：思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风。

　　29、思想作风建设的内容和特征?

　　答：我们党在革命、建设和改革过程中所形成的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，是党的思想作风的主要内容和主要特征。

　　30、什么是学风?

　　答：学风是指学习的风气、学习的风格、学习的方式等。理论联系实际，是我们党一贯倡导的马克思列宁主义学风。学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。

　　31、党的领导作风的核心是什么?

　　答：党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的“三大作风”，是党的领导作风的核心，贯穿一切领导活动之中。

　　32、党的工作作风建设的核心问题是什么?

　　答：保持党同人民群众的血肉联系，是党的工作作风建设的核心问题。

　　33、干部生活作风的内涵?

　　答： 生活作风是干部在日常生活中形成的生活态度和行为模式，是干部的思想品质、道德观念、文化素养和行为方式等日常生活中的综合反映，是一个人世界观、人生观、价值观的反映。

　　34、中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉，为民指什么?

　　答：即坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。

　　35、中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉，务实指什么?

　　答：即求真务实，出于对党和人民的事业高度负责，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。

　　36、中国共产党对领导干部党风廉政建设要求为民、务实、清廉，清廉指什么?

　　答：即严于律己，廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。

　　37、官僚主义的定义和表现形式是什么?

　　答：官僚主义指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任;独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。

　　38、享乐主义的突出表现是什么?

　　答：享乐主义有多种表现，比较突出的是：在精神状态上，思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取;在价值取向上，把个人利益放在高于一切的位置;在工作态度上，怕苦怕累，逃避责任，得过且过;在公务活动中，讲排场、比阔气，铺张浪费，不重实效;在生活方式上，追求“贵族化”，吃喝玩乐，沉湎于花天酒地、声色犬马。

　　39、什么是整风?

　　答：整风即整顿党的作风。是在全党范围内通过批评与自我批评进行马克思主义教育、解决党内思想矛盾的一种形式，就是在一定的时间内，集中对党的领导机关的干部或党员的思想和工作作风进行的全面整顿。

　　40、整风精神的涵义?

　　答：由一系列具体精神和思想原则组成。一是认真学习马克思主义，用理论武装头脑的精神;二是坚持真理、修正错误的精神。我们党历次成功的整风都把坚持真理、修正错误作为重要指导原则和目的;三是批评与自我批评的精神。

　　41、批评和自我批评概念?

　　答：批评是指对别人的缺点或错误提出意见;自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。

　　42、何为民主生活会?

　　答：是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。

　　43、开门搞活动的内涵?

　　答：就是要敞开大门，把群众请进来，让所有群众都有机会参与，而且是全程参与进来。一点儿也不掖着藏着，毫不保留地展现在人民群众的面前，依靠人民群众，做到集民策、聚民力。

　　44、党群关系是指什么?

　　答：从宏观上讲，就是政党与群众的关系;从微观上讲，是指政党与组成社会的各个团体、公民、选民以及自治性组织的关系。

　　45、社情民意的概念?

　　答：社情民意是指社会生活的基本情况和人民群众的意见愿望。

　　46、网络民意是指什么?

　　答：网络民意是指依托于互联网技术基础，以网络为平台，通过互联网上论坛和社区、博客等手段自由发表评论和意见，聚合某种愿望和诉求，从而形成的一种新兴民意。网络民意是基于互联网技术支撑下的一种新的民意表达方式。

　　47、四群教育包含哪些?

　　答：群众观点教育、群众路线教育、群众利益教育、群众工作教育。

　　48、习近平指出，教育实践活动要着眼于四个自我，“四个自我”的内容?

　　答：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　49、十八大提出的奋斗目标“两个一百年”是指什么?

　　答：一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

　　50、解决党员教育的总开关问题是指什么?

　　答：把宗旨意识、群众路线真正装到心里去，始终站在人民群众的立场上看问题、想问题、解决问题，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

　　51、“照镜子”的含义是什么?

　　答：“ 照镜子”主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

　　52、“正衣冠”的含义是什么?

　　答：“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。

　　53、“洗洗澡”的含义是什么?

　　答：“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。

　　54、“治治病”的含义是什么?

　　答：“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

　　55、群众路线教育实践活动的意义是什么?

　　答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

　　56、开展党的群众路线的指导思想?

　　答：开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。

　　57、群众路线活动的切入点是什么?

　　答：群众路线活动的切入点是贯彻落实中央八项规定。

　　58、开展党的群众路线如何组织领导?

　　答：(1)加强领导，落实责任;(2)分类指导，统筹兼顾;(3)鼓励创新，营造氛围;(4)依靠群众，不走过场。

　　59、如何确保教育实践活动扎实有效推进?

　　答：(1)健全领导体系;(2)强化督导检查;(3)加强舆论引导;(4)做到统筹兼顾。

　　60、党的最大的政治优势是什么?

　　答：密切联系群众。

　　61、党执政后最大的风险是什么?

　　答：脱离群众。

　　62、对党最根本的考验是什么?

　　答：能不能带领群众走在时代的前列，能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

　　63、延安整风运动的根本任务是什么?

　　答：反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股整顿文风。

　　64、延安整风运动的重要意义?

　　答：在党的历史上首次确立了马列主义的普遍真理和中国革命的具体实际相结合的原则，确立了实事求是的正确思想路线，实现了全党思想上高度一致，为夺取抗日战争和人民革命在全国的胜利奠定了思想基础，为党的建设积累了极为丰富的经验。

　　65、廉洁文化的含义是什么?

　　答：廉洁文化是从政的思想和道德、从政的社会文化氛围、从政人员的职业道德和社会公德。廉政文化建设，是社会主义先进文化建设理论和思想的新发展、新探索，它的核心价值是清廉为民做事。

　　66、思想作风建设的内容和特征?

　　答：我们党在革命、建设和改革过程中所形成的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，是党的思想作风的主要内容和主要特征。

　　67、党的工作作风建设的核心问题是什么?

　　答：保持党同人民群众的血肉联系，是党的工作作风建设的核心问题。

　　68、党的领导作风的核心是什么?

　　答：党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的“三大作风”，是党的领导作风的核心，贯穿一切领导活动之中。

　　69、干部生活作风的内涵?

　　答： 生活作风是干部在日常生活中形成的生活态度和行为模式，是干部的思想品质、道德观念、文化素养和行为方式等日常生活中的综合反映，是一个人世界观、人生观、价值观的反映。

　　70、什么是党的群众工作?

　　答：是党依据人民群众是历史创造者这一历史唯物主义原理，联系、宣传、发动、教育和组织广大人民群众，进行革命、建设和改革，共同推动中国社会发展的全局性工作;是依据党的性质和党群关系的基本原理，从全心全意为人民服务的根本宗旨出发，实现、维护和发展人民群众的根本利益。

　　71、群众工作的本质是什么?

　　答：密切党群关系。

　　72、群众工作的核心是什么?

　　答：正确处理人民内部矛盾。

　　73、什么是群众观?

　　答：马克思主义政党对待群众的立场和态度。

　　74、党的群众路线观点是什么?

　　答：坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民负责的观点，虚心向人民群众学习的观点。

　　75、群众工作的第一任务是什么?

　　答：实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益是做好群众工作的第一任务。

　　76、马克思主义群众观包括哪些内容?

　　答：第一、人民群众是社会物质财富的创造者;第二、人民群众是社会精神财富的创造者;第三、人民群众是社会变革的决定力量。

　　77、群众观点是指什么?

　　答：是无产阶级政党制定路线、方针、政策的出发点。无产阶级政党必须坚持群众观点，正确处理与群众之间的关系，才能把最广大的人民群众紧密团结在自己周围，引导、教育、组织群众为完成自己的历史使命而奋斗。

　　78、什么是“两个务必” ?

　　答：“两个务必”是指务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

　　79、为什么党的群众工作要坚持以科学发展观为指导思想?

　　答：一方面，人民群众是推动科学发展的主体，群众工作效果的好坏直接关乎党的执政地位是否巩固、党的执政使命能否完成、党和国家能否长治久安;另一方面，人民群众又是科学发展取得成效的评判者，他们对于发展成果感受最真切、评价最客观。

　　80、在我们党的历史上哪篇文章最早论述了群众工作?

　　答：1945年4月24日毛泽东同志所著的《论联合政府》一文。

　　81、为什么说做好群众工作是领导干部的基本功?

　　答：群众工作是党的优良传统和政治优势。群众工作的本质是密切党群关系，核心是通过做群众工作，正确处理好人民内部矛盾，协调好干群关系。没有群众路线，政治路线、思想路线、组织路线就会失去根基。

　　82、党开展群众工作积累了哪些历史经验?

　　答：第一，共产党员率先垂范、发挥好先锋模范作用是做好群众工作的基本前提;第二、实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益是做好群众工作的第一任务;第三、善于从人民群众的实践中寻找解决问题的办法是做好群众工作的有效途径;第四、实现党群、干群关系的制度化是做好群众工作的重要保证。

　　83、为什么说群众最可敬，群众最可爱，群众最可怜，群众最可畏?

　　答：李瑞环同志说：群众最可敬，他们有无穷无尽的力量，社会的财富靠他们来创造;群众最可爱，只要你真心实意的为他们服务，他们就真心实意的支持您;群众最可怜，他们确实有许多实际的困难，而对我们的要求并不高;群众最可畏，不管什么人，惹怒了他们就可以使你垮台。

　　84、群众工作的时代特征是什么?

　　答： 第一，以科学发展观为指导;第二，以“为人民服务”为基本概念;第三，以“民生理想”为根本基点;第四，以正确的方式为重要保障。

　　85、改革开放以来党建立了哪些联系群众的制度?

　　答：第一、领导干部深入基层、深入群众调查研究的制度;第二、党政领导机关的群众接待日制度;主要领导干部亲自处理群众来信来访制度;第三、机关干部到贫困地区锻炼和帮助工作制度;第四、党政主要负责人联系基层单位、贫困群众制度。

　　86、新时期群众工作的关键点有哪些?

　　答:第一、以进一步密切党群干群关系为着眼点，不断夯实党的群众基础;第二、以提高领导干部自身能力为着力点，力争在改进和创新群众工作方式方法上取得新突破;第三、以建立健全各项体制机制为着重点，确保群众工作取得实效。

　　87、在新的历史条件下，群众工作中存在哪些问题?

　　答：第一、少数基层干部素质不高、能力不强、作风不实，对群众的困惑解释不清楚，对群众的困难解决不尽心;第二、有的领导干部对中央精神把握不准，对基层情况了解不深，在是实际工作特别是政策制定中存在脱离实际、标准不一、强迫命令的现象;第三、少数干部将个人利益置于群众利益之上，不是造福于民、服务群众，而是贪污腐败，以权谋私。

　　88、如何解决新形式下群众工作中突出的群众问题?

　　答：第一、弘扬密切联系群众的作风，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心接受群众监督;第二、弘扬求真务实的作风，做到真抓实干、开拓创新;第三、弘扬艰苦奋斗的作风，与人民群众同甘共苦、为人民利益不懈奋斗;第四、弘扬批评和自我批评的作风，对于工作作风问题，深挖思想根源，大力改造主观世界。

　　89、怎样牢固树立向人民群众学习的观点?

　　答：第一，坚持向人民群众学习的群众观点，要求我们的党员特别是各级领导干部必须做到活动老学到老;第二，坚持向人民群众学习的群众观点，要求我们的党员干部尤其是领导干部必须注重在群众实践中不断总结经验教训，在实践中不断提高自己的领导能力。

　　90、怎样树立对党负责与对人民负责相一致的观点?

　　答：每个党员都要深刻认识到，对人民负责即是对党负责，对人民不负责即是对党不负责;正确把握同人民群众的关系、摆正同人民群众的位置，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，把党的全心全意为人民服务的根本宗旨落实在团结和依靠群众开展工作的实践中。

　　91、怎样把全心全意为人民服务的宗旨更好的体现在执政实践中?

　　答：要坚持立党为公、执政为民，按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，全心全意为人民群众服务的宗旨更好的体现在执政实践中。

　　92、怎样充分尊重、相信和依靠群众?

　　答：第一、在思想上和感情上尊重与贴近人民群众;第二、充分相信人民群众的智慧和力量;第三，充分发挥人民群众的主体性、主动性和首创精神。

　　93、马克思主义政党的生命根基和本质要求是什么?

　　答：以人为本、执政为民。

　　94、中国共产党的执政理念是什么?

　　答：立党为公、执政为民。

　　95、怎样坚持发展为了人民?

　　答：第一、要落实和体现在党和国家制定与实施的方针政策中;第二、要落实和体现在各级领导干部的思想和行动之中;第三、要落实和体现在关心群众生产生活的工作中。

　　96、党始终立于不败之地的根基是什么?

　　答：密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是党立于不败之地的根基。

　　97、如何理解“民心向背”?

　　答：从宏观层面看是指党的路线、方针、政策是否为人民造福谋利;从微观层面看是指每个党员平时起到什么模范带头作用，尤其是党的领导干部在执行路线方针政策方面是否真正做到了执政为民。

　　98、怎样顺应民意?

　　答：第一、要始终把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众的利益作为第一考虑;第二、要正确处理对上负责与对下负责的关系，做到既符合上级要求又符合人民意愿;第三、要多做打基础、管长远的工作，多说群众想说的话，多办群众想办的事。

　　99、如何建立健全密切联系群众的制度体系?

　　答：第一、要完善干部管理制度，这是当前实现干部密切联系群众的关键;第二、要完善干部考评制度，建立完善的体现科学发展观和正确的政绩观要求的干部考评体系，切实将群众的满意度作为干部考核的重要依据;第三、要完善行政问责制度，确保群众对干部的有效监督。

　　100、中央八项规定要求有哪些?

　　答：(一)中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。(二)要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。(三)要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。(四)要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。(五)要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。(六)要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。(七)要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。(八)要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。